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Mostrando ítems 1-10 de 387
A interação da abordagem de ensinar de um professor de inglês de escola pública com o contexto de sala de aula
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-02-21)
Vários teóricos (SCHÖN, 1983; DEWEY, 1933; LARSEN-FREEMAN, 1987; WILLIAMS, 1992, entre outros) ressaltam não haver uma relação unilateral e direta entre métodos ou abordagens e sua implementação, já que a implementação de ...
Interação entre professora e alunos em sala inclusiva
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003-02-04)
A literatura já vem ilustrando o quanto as relações interpessoais são imprescindíveis para a construção do conhecimento, logo, possibilitar a construção de novos conhecimentos a todos, de acordo com as suas necessidades ...
A oralidade na sala de aula de língua inglesa de alunos ingressantes no curso de Letras: contribuições para a formação do professor
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Informática e ensino de química: investigando a experiência de um grupo de professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-02-15)
O presente trabalho investiga a inserção da informática no ensino de química, considerando a experiência desenvolvida com um grupo de professores de três escolas públicas do estado de São Paulo. Algumas questões nortearam ...
A coleção História da Matemática para professores: um estudo sobre possibilidades de uso por professores das séries finais do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-04-13)
Este trabalho faz um levantamento da Coleção História da Matemática para Professores editada pela Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat), buscando identificar características das propostas pedagógicas ...
Modelos didáticos dos professores: conhecimentos implícitos e explícitos de professores de Química em exercício
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A interação professor-aluno nas atividades de escrita: um estudo em salas de primeiro ano do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-08-28)
Em nosso país, a necessidade de tornar mais eficiente o trabalho pedagógico, relativo à alfabetização, e de melhorar os desempenhos dos alunos em leitura e escrita tem desencadeado ações e medidas diversas por parte dos ...
A interação entre alunos e professor na classe da 3ª série do ensino fundamental em sala inclusiva: um estudo exploratório
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-03-04)
A interação é fundamental e essencial à vida humana, pois é por meio das interações entre os indivíduos nos diversos contextos, que se estabelecem os estímulos que geram o processo de desenvolvimento humano. Considerando ...
Formação de professores de educação física e avaliação: investigando a reestruturação curricular dos cursos de licenciatura
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-07-30)
Compreendendo que a avaliação está presente no meio educacional e que o mesmo a circunscreve a docência, o presente trabalho investiga o currículo da formação inicial de professores, tendo como objetivos averiguar nos ...
Análise comportamental das instruções e perguntas de uma professora universitária em sala de aula de uma turma de matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-04-26)
Apesar das universidades no Brasil serem responsáveis pela formação de profissionais de nível superior, pelo desenvolvimento de pesquisas e pela realização de atividades de extensão, os docentes universitários muitas vezes ...